Анкета для выпускников

Ребята!
Вот и прозвенел ваш последний звонок! Поздравляю!
С разными чувствами покинете  вы стены школы!
Вас ждет интересная жизнь, наполненная новыми впечатлениями! 
Удачи! Счастья! Исполнения мечты!
А пока готовимся к ЕГЭ!
НИ ПУХА,  НИ ПЕРА!

Ваша одноглазая  Е.А.

Чтобы вы не потерялись

Создаем игры!

ВНИМАНИЕ! 7А и7Б! ЗАДАНИЕ НА 27.05!

Ребята! Предлагаю создание тестов и викторин на физическую тему  с помощью http://www.classtools.net/

 http://hotpot-anna.narod.ru/lessons.html

или другого сервиса. Информацию о создании игр можно найти на сайте лицея http://likt590-spb.blogspot.com/2011/04/on-line-classtoolsnet.html

Темы для игр  -  материал, пройденный в 7 классе, например,:

• основные определения (сила тяжести, сила трения, сила реакции опоры, сила Архимеда, сила упругости, давление и т.д.)
• перевод физических единиц (длины, площади, объема, массы)
• работа с приставками (кило, мега, санти, мили и т.д.)

 Файлы с готовыми играми, викторинами размещайте в комментариях для публичного обсуждения. Не забудьте указать при размещении игры свободный доступ.

Игры с давлением!

Задания в игровой форме, по теме "Давление твердых тел, газов  и жидкостей. Атмосферное давление. Гидростатическое давление"



Водяной насос

Викторина «Атмосферное давление»

Соответствие «Атмосферное давление»

Авторы: Берензон Полина

Бесплатный репетитор

 ВНИМАНИЕ! Замени учебник видеолекцией!
Ребята! Если вы пропустили урок по физике и вам нужна помощь для ликвидации пробела, предлагаю вам сайт с  видеоуроками по основным темам курса.
Доступно! Понятно! Интересно изложен материал!
Видеоуроки 7класс
Видеоуроки 8класс
Видеоуроки 9класс 
Видеоуроки 10класс

Почему засосало воду?

Посмотрите фрагмент... Воду засосало в стакан!  Ничего необычного!

Область рассуждений: атмосферное давление, свойства газов и жидкостей

Задание:

• разделить происходящее в фильме на логические части, аргументировать принцип деления
• происходящее в каждой части  описать и физически обосновать, предложить вариант оформления материала  в таблицу
• на своем компьютере создать файл с таблицей, содержащей  ваши основные  мысли на эту тему
• файл разместить в своей электронной тетради

Тело тонет?

Просмотрите фрагмент фильма. Подумайте , почему так происходит.
Дайте  объяснение наблюдаемому процессу.





Области рассуждений:
первый закон Ньютона, условия плавания тел, закон Гука.

Задание: 

• предложите  физическое обоснование наблюдаемому опыту

• на основе предложенного рисунка покажите действующие силы  в нескольких состояниях системы  файл с рисунком 
• на своем компьютере создайте файл, включающий рисунок и подробное  физическое объяснение данного опыта
• разместите файл  в своей рабочей тетради или   отправьте на адрес  fizika590.7@gmail.com.

Создаем карту знаний к фильму "Откуда берется электричество в наших розетках?"

Посмотрите фильм и создайте карту знаний.



                 



Для создания карты знаний необходимо сделать :


открыть сервис http://www.xmind.net/
скачать программу для создания карты знаний на свой компьютер
посмотрите видеофрагмент, по которому создаете карту, структурируйте материал фильма
на своем компьютере создать карту знаний
зарегистрироваться на сервисе http://www.xmind.net/
разместить свою карту знаний на сервисе и получить EMBED-код для размещения карты в вашей электронной тетради
разместить карту знаний в свою электронную тетрадь

Создаем карту знаний по фильму "Опыт Галилео"

Посмотрите фильм "Опыт Галилео".Создайте карту знаний, в которой отразите все этапы познания физического явления: наблюдение, гипотезы, опыт, результат( вывод).

Для создания карты знаний необходимо сделать :

• открыть сервис http://www.xmind.net/
• скачать программу для создания карты знаний на свой компьютер
• посмотрите видеофрагмент, по которому создаете карту, структурируйте материал фильма, выделите наблюдение, гипотезы, опыт, результат
• на своем компьютере создать карту знаний
• зарегистрироваться на сервисе http://www.xmind.net/
• разместить свою карту знаний на сервисе и получить EMBED-код для размещения карты в вашей электронной тетради
• разместить карту знаний в свою электронную тетрадь

Создаем карты знаний по теме "Цепная ядерная реакция"

Изучите тему "Цепная ядерная реакция". Составьте карту знаний по этой теме.  При составлении карты знаний на примере ядерной реакции с изотопами  урана, рассмотрите  не только  механизмы реакции, но  необходимые для реакций условия.

Для создания карты знаний необходимо сделать :

• открыть сервис http://www.xmind.net/
• скачать программу для создания карты знаний на свой компьютер
• изучить теоретический материал, по которому создаете карту
•  на своем компьютере создать карту знаний
• зарегистрироваться на сервисе http://www.xmind.net/
• разместить  свою карту знаний на сервисе и получить EMBED-код для размещения карты в вашей электронной тетради
• разместить   карту знаний  в свою электронную тетрадь

Создаем карту знаний по теме "АЭС"

Изучите тему "АЭС". При рассмотрении темы обратите внимание на назначение, принцип действия,  конструктивные особенности  отдельных составных частей атомной электростанции. Составьте карту знаний , которая поможет Вам систематизировать  материал по теме.

Для создания карты знаний необходимо сделать :

• открыть сервис http://www.xmind.net/
• скачать программу для создания карты знаний на свой компьютер
• изучить теоретический материал, по которому создаете карту
•  на своем компьютере создать карту знаний
• зарегистрироваться на сервисе http://www.xmind.net/
• разместить  свою карту знаний на сервисе и получить EMBED-код для размещения карты в вашей электронной тетради
• разместить   карту знаний  в свою электронную тетрадь

Изучаем альфа-распад

Ребята! Предлагаю  исследование физических законов и явлений  на основе  создания  своего собственного  эксперимента,   сбор доказательств  и  обоснование своих выводов.


Этапы работы:

• сформулируйте цели каждой серии экспериментов,
• укажите, какие параметры  будете изменять для реализации своих целей,
• создайте таблицы результатов измерений,
• предположите результат наблюдения
• выполните эксперимент и оформите его результаты в отчете
• сделайте выводы по каждой части исследовательской работы
• разместите отчет о проделанной работе в свою электронную тетрадь

Задание:

• рассмотрите излучение полонием альфа-частиц.
• объясните понятие периода полураспада, в том числе его случайный характер , определите период полураспада

Модель для изучения альфа-распада

Click to Run

Русскоязычная версия

Строим атом

Собери атом из протонов, нейтронов и электронов. Определи,  какой это элемент, каков заряд и масса получившегося элемента. Предскажи, как можно, изменяя число  протонов, нейтронов, или электронов  изменится элемент, его заряд и массу, превратить его в ион. Играй  в эту игру для проверки своих знаний о строении атома!

Click to Run

http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/by-level

Что такое изотопы? Попробуй изменить состав атома, оцени результат!

Click to Run

Изучаем движение

 

Ребята! Предлагаю  исследование физических законов и явлений  на основе  создания  своего собственного  эксперимента,   сбор доказательств  и  обоснование своих выводов.

Этапы работы:

• сформулируйте цели каждой серии экспериментов,
• укажите, какие параметры  будете изменять для реализации своих целей,
• создайте таблицы результатов измерений,
• запишите формулы для расчета
• выполните эксперимент и оформите его результаты в отчете
• сделайте выводы по каждой части исследовательской работы
• разместите отчет о проделанной работе в свою электронную тетрадь

Задание:

Предложите серии опытов с  использованием  моделирования перемещения человека

· для определения координаты, скорости и ускорения человека в определенные моменты времени,

· для построения графиков скорости и ускорения от времени

· для объяснения,  почему графики  выглядят именно так

Модель для исследования  перемещения человека

Click to Run

http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/by-level

Строим вещество!

Знаете ли вы внутреннее строение вещества? В каких состояниях может находиться вещество? Какими свойствами  обладает каждое из агрегатных состояний? Проверь себя, играя. 
Агрегатные состояния вещества

Силы!

Соответствие сил

Викторина «Сила»

Голодные червяки «Сила»