воскресенье, 25 сентября 2011 г.

Кинематика 10 класс Контрольное задание №2

Выполняем задание  на тему "Графики равномерного и равноускоренного движения"!
      Ход выполнения задания:
  • внимательно изучите  файл с заданием;
  • выполните его;
  • дайте ответ в виде буквы или числа ( в зависимости от номера задания, см текст)
  • полученные результаты запишите в анкете "Результаты контрольного задания №2";
  • задания, отмеченные звездочкой (*), выполните в своей рабочей тетради
Срок выполнения - 03/10
Файл с заданием







 Использованы материалы http://www.physics-regelman.com/

воскресенье, 18 сентября 2011 г.

Кинематика Контроль знаний №1 10 класс

Выполняем контрольное  задание на тему " Равномерное и равноускоренное движение" !
Ход выполнения задания:
  • внимательно изучите  файл с заданием;
  • выполнить его( найти соответствие);
  • полученные результаты записать в виде кодов;
  • коды ответов разместить в анкете результатов контрольного задания.
Срок выполнения - 29.09

Файл с заданием




 Материалы http://www.physics-regelman.com/high/Kinematics/

К уроку 8 класс

четверг, 15 сентября 2011 г.

Кинематика 10 класс Задание№4


Сочиняем задачи на равноускоренное движение.
Это - Mr. Jones. Он может совершать движения из различных координат , с различной начальной скоростью и ускорением. Данная модель предлагает построение графиков зависимости координаты , скорости и ускорения от времени.


The Moving Man







Click to Run

Этапы выполнения  задания:
  • запустите работу модели 
  • изучите ее возможности 
  • составьте  3 задачи (расчетные, графические и т.д.)
  • тексты задач  с рисунками и решениями   разместите     в своей электронной тетради

воскресенье, 11 сентября 2011 г.

Бил Гейтс призвал школьников не обижать "ботаников"

Комсомольская Правда

Билл Гейтс призвал школьников не обижать «ботаников»

23.05.2011
Кто не знает Билла Гейтса? Кто не хотел бы быть на него похож? Самый богатый человек мира. Занимается любимым делом. Девочки за партами вздыхают, глядя на его изображения. А парни пытаются повторить его путь. Гейтс решил сам преподать урок детям и разместил у себя в блоге 11 мудрых советов школьникам всего мира: 1. Жизнь несправедлива. Привыкните к этому! 2. Миру наплевать на вашу самооценку.

Кинематика 10 класс Задание№3:

Сочиняем задачи на равномерное движение.
Это - Mr. Jones. Он может совершать движения из различных координат , с различной начальной скоростью. Данная модель предлагает построение графиков зависимости координаты , скорости и ускорения от времени.


The Moving Man







Click to Run

Этапы выполнения  задания:
  • запустите работу модели 
  • изучите ее возможности 
  • составьте  3 задачи (расчетные, графические и т.д.)
  • тексты задач  с рисунками   разместите     в своей электронной тетради



·       

воскресенье, 4 сентября 2011 г.

Кинематика 10 класс Задание№2:

 "Определение проекций вектора на оси"
Цель:
  • определить координаты начало и конца каждого вектора
  • определить проекции  векторов на оси
  • определить длину векторов
  • определить сумму и разность двух предложенных векторов
.
Варианты №1№2,  №3,  №4№5,  №6. №7,  №8, №9, №10, №11, №12
Выбираем №варианта в соответствии с порядковым номером в классом журнале.
Рекомендации по оформлении работы:
  • скопируйте файл с Вашим вариантом работы на свой компьютер
  • в любой графической программе внесите дополнения в рисунок (масштаб на осях, дополнительные построения проекций векторов, векторов суммы и разности и т.д.)
  • сгруппируйте рисунок и дополнительные изображения
  • файл с рисунком перенесите в Microsoft Word
  • самостоятельно произведите подробное оформление результатов, разместите отчет о работе в электронную тетрадь





пятница, 2 сентября 2011 г.

Кинематика 10 класс Задание №1:

«Определение перемещения божьей коровки(БК)»


Ladybug Motion 2D
Click to Run




Этапы выполнения  задания:
 запустите работу модели ·        
·        заставьте БК совершить механическое движение 
·        произведите  копирование перемещения БК при моделировании, так называемый  Print Screen (принтскрин)
·        сохраните скриншот в программе Paint, ( любой другой программе, работающей с графикой)
·        вырежьте  необходимый фрагмент
·        выберите  систему координат (начало отсчета, оси, масштаб), определите  проекции начала и конца перемещения на координатные оси( на ваше усмотрение)
·        сгруппируйте  рисунок и перенесите его в программу Microsoft Word
·        в данной программе создайте отчет о проделанной работе (название, цель, рисунок, результаты измерения, подробное определите проекции перемещения и величины самого перемещение БК), сравните пути и перемещения БК
·        проделайте опыт  3 раза, изменяя траекторию движения БК.
Отчет разместите в своей электронной тетради.
ДАТА ПРОВЕРКИ: 9сентября

              
             


пятница, 27 мая 2011 г.

Анкета для выпускников


Ребята!
Вот и прозвенел ваш последний звонок! Поздравляю!
С разными чувствами покинете  вы стены школы!
Вас ждет интересная жизнь, наполненная новыми впечатлениями! 
Удачи! Счастья! Исполнения мечты!
А пока готовимся к ЕГЭ!
НИ ПУХА,  НИ ПЕРА!
Ваша одноглазая  Е.А.

Чтобы вы не потерялись

воскресенье, 22 мая 2011 г.

Создаем игры!

ВНИМАНИЕ! 7А и7Б! ЗАДАНИЕ НА 27.05!
Ребята! Предлагаю создание тестов и викторин на физическую тему  с помощью http://www.classtools.net/
или другого сервиса. Информацию о создании игр можно найти на сайте лицея http://likt590-spb.blogspot.com/2011/04/on-line-classtoolsnet.html

Темы для игр  -  материал, пройденный в 7 классе, например,:
  • основные определения (сила тяжести, сила трения, сила реакции опоры, сила Архимеда, сила упругости, давление и т.д.)
  • перевод физических единиц (длины, площади, объема, массы)
  • работа с приставками (кило, мега, санти, мили и т.д.)
 Файлы с готовыми играми, викторинами размещайте в комментариях для публичного обсуждения. Не забудьте указать при размещении игры свободный доступ.

пятница, 20 мая 2011 г.

вторник, 17 мая 2011 г.

Бесплатный репетитор

 ВНИМАНИЕ! Замени учебник видеолекцией!
Ребята! Если вы пропустили урок по физике и вам нужна помощь для ликвидации пробела, предлагаю вам сайт с  видеоуроками по основным темам курса.
Доступно! Понятно! Интересно изложен материал!
Видеоуроки 7класс
Видеоуроки 8класс
Видеоуроки 9класс 
Видеоуроки 10класс

воскресенье, 15 мая 2011 г.

Почему засосало воду?

Посмотрите фрагмент... Воду засосало в стакан!  Ничего необычного!






Область рассуждений: атмосферное давление, свойства газов и жидкостей
Задание:
  • разделить происходящее в фильме на логические части, аргументировать принцип деления
  • происходящее в каждой части  описать и физически обосновать, предложить вариант оформления материала  в таблицу
  • на своем компьютере создать файл с таблицей, содержащей  ваши основные  мысли на эту тему
  • файл разместить в своей электронной тетради
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Полезные советы

Постоянные читатели

Лента новостей науки

Количество·просмотров·страницы