вторник, 29 января 2013 г.

11 класс Резонанс в цепи переменного тока.

Ребята! Познакомьтесь с конспектом по теме здесь
Интерактивная модель позволит вам провести небольшой эксперимент с графиками зависимости сиды тока от частоты при резонансе. Работаем с интерактивной моделью
Выполните задание  в электронной тетради: 
  • составьте  вопросы к этому тексту, 
  • укажите, какие исследования можно провести с помощью этой модели
  • найдите ошибки в тексте или моделе
Дополнительная информация по теме.

понедельник, 28 января 2013 г.

воскресенье, 27 января 2013 г.

Когда мечты сбываются?

Я пиарю сегодня  автора Drimler! 
Предлагаю вашему вниманию  выступлений ученика 11-го класса  550 школа Санкт-Петербурга Романа Ливитина  (и у 17-летних подростков бывают бороды :) При защите темы по курсу информатики "Интернет-технологии. Исследовательский проект" автор ассказывает о своем проекте в  социальной сети "Мечтатели", созданной его командой  и функционирующей в виде приложения "В Контакте".
Удивляет не сам проект, а социальная и интеллектуальная зрелость автора, Романа Ливитина! Смотрите и учитесь мечтать!

вторник, 22 января 2013 г.

Гоночная машина будущего. Размышления после просмотра фильма.

Наступает время беспилотных автомобилей. Они будут ездить лучше вас. Крис Гердес рассказывает о том, как его группа разрабатывает гоночные автомобили-роботы, которые могут ехать со скоростью 240 км/ч, избегая при этом любых аварии.


  • Возможно ли заменить человека?
  • Насколько это реально?
  • Как создается мозг машины?
  • Что необходимо учесть, когда создается такое устройство?
  • Какие этапы пройдет автомобиль-робот от начала создания до массового использования?
  • Какую роль инкстинкты играют в вождении? Могут ли быть созданы искусственные инкстинкты?
  • Что поразило вас в этом идее?
На эти и многие другие вопросы можно ответить, посмотрев этот фильм.
Предлагаю поделится своими мыслями в коллективной презентации

    

суббота, 19 января 2013 г.

Браво, Лиля!

10 января стартовал блог "Зри в корень". Его основная цель - представление занимательных опытов и объяснения их физического смысла.
За это время более 16 человек участвовали в этом проекте. Они размещали свои посты на  коллективном блоге "Зри в корень" и в своих электронных тетрадях.
Благодарю всех авторов сообщений и публикую "великолепную десятку". Особо хочу выделить работу Лилии Шестаковой.

среда, 16 января 2013 г.

Зри в корень!

Выражение возникло как афоризм Козьмы Пруткова – поэта, придуманного братьями Жемчужниковыми и А. К. Толстым. Смысл его – «Вникай в самую суть дела». 
На страницах  блога  " Зри в корень!" Вы можете представлять занимательные опыты и давать им физическое объяснение.Инструкцию для разбора опыта смотрите здесь. Образцы сообщений здесь и здесь.
Пиглашаем всех стать авторами сообщений в этом коллективном блоге!
Для размещения сообщения о своем интересном опыте необходимо на своей почте найти письмо с приглашением и пройти по ссылке. Если в Вашей почте такого письма нет, стучитесь в чат, указывайте электронный адрес.
Успешной работы!
Блог "Зри в корень" 

вторник, 8 января 2013 г.

9 класс Изучаем вращательное движение!

Сегодня, проведя серию индивидуальных экспериментов, ты сможешь  исследовать  движение  жука на вращающемся диске. 
Цель виртуального эксперимента: исследование движение вращающегося тела.
Задание: проделай серию опытов с вращающимся жуком на диске, выясни как скорость и ускорение жука зависит от угловой скорости вращения и радиуса окружности,  по которой движется жук.
Этапы работы:
  • ознакомься с моделью;
  • придумай серии опытов, которые  бы отвечали смыслу задания(например: радиус окружности не изменяется, какие значения могут принимать скорость и ускорения при различной угловой скорости и т.д.)
  • укажи параметры, которые  будете изменять в ходе эксперимента, какие необходимо рассчитать по формулам;
  • создай  самостоятельно таблицы результатов измерений, 
  • выполни эксперимент и опиши его, оформи  результаты своей работы  в отчете (не забудьте указать название, цель, ход работы, таблицу измерений, формулы для расчета и сами расчеты);
  • выполни скриншоты  своих экспериментальных моделей;
  • сделай выводы по результату исследовательской работы;
  • размести отчет о проделанной работе в своей электронной тетради
Модель для исследования  вращательного движения
Ladybug Revolution

http://phet.colorado.edu/en/simulation/rotation


Click to Run

понедельник, 7 января 2013 г.

9 класс Изучаем колебания математического маятника!

Ребята! Предлагаю  вам исследовать физические законы   колебания математического маятника на основе  создания  своего собственного  эксперимента.  
Цель виртуального эксперимента: исследование колебаний математического маятника.
Задание: проделайте серии опытов с математическим маятником различной массы и различной длины подвеса.
Этапы работы:
  • ознакомьтесь с моделью;
  • укажите параметры, которые  будете изменять в ходе эксперимента, (серия опытов должна содержать один из параметров постоянным при изменяющихся других);
  • создайте таблицы результатов измерений, образец таблицы;
  • выполните эксперимент и оформите его результаты в отчете (не забудьте указать название, цель, ход работы, таблицу измерений);
  • сделайте выводы по результату исследовательской работы;
  • разместите отчет о проделанной работе в своей электронной тетради
ВНИМАНИЕ: математическим маятником называется колеблющееся тело, отклоняющееся от вертикали на небольшой угол (не более 10 гр.)
Модель для исследования  колебания  математического маятника:
http://phet.colorado.edu/en/simulation/pendulum-lab

Pendulum Lab
Click to Run

пятница, 4 января 2013 г.

С Новым 2013! Четвертый подарок.


Знакомьтесь,   новый сайт!


Внимание! Помните, что некоторые опыты могут нанести вред вашему здоровью! При повторении опытов, соблюдайте технику безопасности. Будьте  осторожны и внимательны!
LearningApps/ Создание дидактических пособий 

пятница, 21 декабря 2012 г.

9 класс Создаем "облако" слов!


В заключение изучения темы "Кинематика " и "Динамика" составляем "ОБЛАКО СЛОВ"! Собираем в "Облако" основные термины, понятия и опыты, изученные в данных разделах физики! 
Необходимо создать  облако по  одно из тем: "Динамика",  "Кинематика", "Всемирное тяготение".
Сервисы для создания "облака слов"
http://www.wordle.net/
http://tagul.com/
http://worditout.com/
Инструкцию для работы с сервисами для вас приготовила ученица 11"А" класса Настя Улан. Инструкция
Результаты своей работы разместите в электронной тетради. УДАЧНОЙ РАБОТЫ!
22.12.2012.
Смотрите результат работы по созданию "облака" слов!
Спасибо Морозу Валерию за коллективную презентацию работ.

понедельник, 17 декабря 2012 г.

Объявляю конкурс на создание физического веб-квеста по овладению сетевыми технологиями!

Мы вносим геймплей во всё большие аспекты наших жизней, тратя бесчисленное количество часов и реальных денег на поиски воображаемых сокровищ в виртуальных мирах. Почему? Как говорит Том Чатфилд, игры превосходно настроены на то, что бы потихоньку раздавать награды, которые увлекают наш мозг и позволяют искать дальше...

Этот фильм навеял  идею о создании компьютерной игры.для овладения сервисами интернет. Не секрет, что,  используя игровые механизмы мотивации, возможно создать нарастающую заинтересованность в овладении сетевыми технологиями.
Ведь, иногда, не хватает именно этого - владения теми или иными сервисом для реализации конкретных учебных заданий.
Объявляю конкурс на создание физического веб-квеста по овладению сетевыми технологиями.
Требования к игре:
1.Игра должна опираться на специфику курса физики
2.Должна быть предназначена для ученика 7-11 класса
3.В ней необходимо прописать:
  • сценарий игры
  • героев
  • маршрут
  • вознаграждение, подарки
  • этапы(уровни)
4. Для каждого уровня необходимо указать  сетевые технологии, которыми должны овладеть игроки для перехода на следующий уровень.
5.Желательно проработать хотя бы 2-3 задания первого уровня.
   Свои разработки на конкурс  прошу присылать на эл. почту с пометкой ФИЗ.ВЕБ-КВЕСТ. fizika590.7@gmail.com
В заявке необходимо указать свои предложения по игре в соответствии с требованиями
Выражаю уверенность в том, что играми Вы владеете лучше меня  и  ваши сценарии вовлекут в освоение сетевых технологий многих игроков. 
Творите! Придумывайте! Пусть Ваш сценарий игры будет самым интересным!
Благодарю  ВикиСибириаду за идею.

пятница, 7 декабря 2012 г.

Итоги "Чимборасо"!

Сегодня подводили первые итоги  прогулки по Википедии. Гулятелей было 12 человек. Работы продолжают поступать на наш блог и в электронные тетради.  
На сегодняшний день поиски  того, чего не  знаем сами,  лучше всего удались:

  1. Рахматуллиной Яне 11"Б"
"Узнала много интересного, получила колоссальное удовольствие!"



2.     Волкову Сергею 9"А"


Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Полезные советы

Постоянные читатели

Лента новостей науки

Количество·просмотров·страницы