8 класс Новый проект "Эволюция тепловых машин"

Что такое эволюция?

Что связывает эти рисунки?

Можно ли проследить историю  развития механизма?

Блог проекта
Приглашаем к сотрудничеству всех, кто интересуется историей техники!

10класс Материалы для работы над ошибками в итоговой к/р за Iполугодие

   Выполняем работу над ошибками в контрольной работе
Файл с заданием

10класс Контрольная работа за I полугодие

23 декабря состоится контрольная работа!
В контрольную войдут задания по следующим темам: динамика, кинематика, законы сохранения.
Готовимся к к/р!
1. Повторяем формулы
2. Возвращаемся  к уже решенным задачам:

Р№№ 54, 56, 57, 69, 104, 144, 161,168, 182, 185, 214, 209,217, 221, 271, 279, 288, 297, 307, 334, 358, 360

С№№ 188, 185,256,299, 433, 441, 443,590, 603,647

Желаю  удачи!

8класс Контрольное задание Электризация тел

Составь комментарии к каждому фрагменту
1  .
2.  
3  .
4  .
5   
6.  
7  .
8.  
9  .
10.

8класс Тренировочные тесты по теме "Электрические явления"

"Электризация тел. Электрический заряд"

"Электроскоп. Проводники и диэлектрики"

"Объяснение электризации. Закон сохранения заряда"

"Строение атомов. Ионы"

8класс Начинаем проект "Эволюция тепловых машин"

На ленте времени создаем хронологию открытий и изобретений тепловых машин!

Тема  работы: история развития теплового двигателя от древности до наших дней.

Для создания ленты времени   используем  сервис http://www.dipity.com/ 

Сервис позволяет организовать коллективную работу 

Этапы работы:

• на сайте  http://www.dipity.com/ куратор проекта создает бесплатный аккаунт;
• изучаем   эволюцию трех основных видов  тепловых машин: поршневых, роторных, реактивных
• участники проекта изучают материалы по выбранной теме; определяют  события и даты по данной теме , подбирают иллюстрации, видео
• куратор проекта предоставляет информацию о работе с сервисом участником проекта
• коллективно создаем ленту времени, на которой подробно представляем каждый период 

Куратор проекта: Ефремов  Георгий  (8"А")

Участники проекта: Озеров Петр, Федоров Сергей, Новиков Илья, Мороз Валерий, Колчанов Евгений,(8"А")

Приглашаем к сотрудничеству всех желающих!

Начинаем новый проект! Нетрадиционные способы получения энергии!

Нефть уже 150 лет является основой жизни и функционирования человека на Земле. National Geographic показывает ужасающе реалистичную картину мира без нефти..





Что будет, когда исчезнет последняя капля нефти? Запасов осталось совсем немного, лет на 30-40 !


Ждет ли мир конец света или человечество найдет выход?
Давайте попытаемся поможем  найти альтернативные способы получения энергии! 


Куратор проекта- Лямец Иван (10"Б")
Техническая поддержка - Дякун Виталий(10"Б")
Дизайн Prezi - Тимофеева Александра(10"Б")
Творческая группа - учащиеся 10"Б"


Желающие присоединяйтесь!

8класс. Составляем таблицу"Работа ДВС"

Работаем  с мультимедийным пособием! Составляем таблицу!
Тема: работа четырехтактного ДВС
Задание:

• изучите материал по теме " Тепловые машины. Работа ДВС" в учебнике, 
• рассмотрите наглядное мультимедийное пособие http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/55e71453-a70e-48f8-bd4c-3ccb3360a581/8_107.swf
• составьте в соей рабочей тетради таблицу (№такта, рисунок с названием деталей двигателя, название такта, что происходит внутри двигателя, что происходит с горючей смесью) 

Озвучиваем новый фильм!

Фильм : Принцип работы двигателя внутреннего сгорания

Составьте текст, комментирующий фильм, и предложите варианты озвучивания данного фрагмента.

Возможные варианты представления своей работы:

1.скачать фильм, с помощью  http://likt590-spb.blogspot.com/2011/04/windows-live.html   создайте фильм с субтитрами, разместить фильм на http://www.youtube.com/,     в комментариях указать ссылку на свою работу
2.скачать фильм, с помощью  http://likt590-spb.blogspot.com/2011/04/windows-live.html  

Возможны варианты работы с фильмом:

• записать к фильму звук, разместить фильм на http://www.youtube.com/,   в комментариях указать ссылку на свою работу
• написать текст, озвучивания фильма поминутно, и направить письмо с текстом на адрес  fizika590.7@gmail.com.

Тема: работа двигателя внутреннего сгорания

 В фильме показана 3D модель двигателя внутреннего сгорания   и показан  принцип работы такой тепловой машины. http://www.youtube.com/watch?v=97LrXvQOsts

Олимпиады по физике!

Готовимся! Участвуем! Побеждаем!

1-7 декабря проводится I школьный тур (дистанционный)  Всероссийской олимпиады школьников по физике

К дистанционному туру допускаются все желающие. В ходе олимпиады учащимся предлагается   решить задания заочного тура, оформить решение  в отдельной тетради, продублировать решение в любой  стандартной программе, разместить в документах в интернете,  ссылку на этот документ  указать в предложенной форме (если есть трудность с оформление в интернете, возможно прислать только ответы)

Задания дистанционного (школьного) тура олимпиады

9 декабря –II (районный, очный) тур олимпиады

Предварительные темы для подготовки к этому туру

11-17 декабря стартует интернет-олимпиада школьников по физике.

Условиями проведения интернет – олимпиады

Зарегистрироваться и получить более полную информацию об олимпиаде можно на сайте интернет - олимпиады  

«Наука начинается с измерения»

Десятиклассники лицея №590, соединяйтесь!

Создаем коллективный виртуальный плакат «Учимся измерять»!

Предлагаю объединить усилия при создании творческой работы.

Предмет работы: история методов и использования измерительных приборов.

Первый этап: 10.10

Подберите в интернете материалы

 (текстовые,иллюстрации, видеофрагменты и т.д.)

 по выбранной теме:

· опишите физическую величину, измеряемую Вашим прибором

· историю изобретения или открытия прибора, историю эволюции прибора

· виды (типы) приборов

· устройство

· принцип действия прибора, физические явления или законы, лежащие в основе принципа действия

· область его применения, особенности применения

· примеры применения данного прибора

Подберите текстовые материалы, иллюстрации, видеофрагменты.

Материалы или ссылки на них разместите в своих электронных тетрадях в разделе "Учимся измерять".

Изучаем тепловые машины

Посмотрите фильм «Тепловые двигатели и их применение».

Подумайте, какой основной наказ дает Вам автор фильма? Фильм снят  почти  30 лет назад. Актуальны ли сегодня его слова? Ответьте сами себе на этот вопрос.

После просмотра фильма необходимо выполнить одно из заданий:
·составьте линейный план фильма в своей рабочей тетради (самая простая форма работы)
·по содержанию фильма предложите Ваш вариант таблицы на тему «Виды тепловых двигателей» и заполните ее
· составите схему изложения материала в фильме

  

Готовую таблицу или схему оформите в любой стандартной программе(Microsoft Word, Power Point),  разместите ее в своих документах  в интернете, в нижеприведенной форме указать URLадрес Вашего документа (не забыть  совместный доступ по ссылке). 

Возможен вариант оформления результатов работы над фильмом на сервисах  http://prezi.com/   ,(в виде презентации), http://www.xmind.net/   (в виде карты знаний).

Мониторинг температуры и влажности в помещениях лицея!

23  ноября в рамках проведения Юбилея лицея стартовал проект  по исследованию окружающей среды в лицее №590

              

  

•  Определение объектов, находящихся под контролем:  

спортивный зал, столовая, кабинет директора,  кабинет физики,  кабинет информатики, кабинет биологии,  галерея,  классные комнаты, библиотека, медицинский кабинет, воспитательская и др.

·   Формирование  исследовательских групп учащихся 8 «А» и 8 «Б», проводящие мониторинг

·        Осуществление   контроля за ТЕМПЕРАТУРНО - ВЛАЖНОСТНЫМ  РЕЖИМОМ  в помещениях лицея. Проведение  измерения  температуры и влажности  1 -2 раза в месяц.  

·        Анализ полученных результатов  

·        Информация  о результатах   через блог «В мире физики»

Презентационная часть проекта: Шилов Андрей (8Б), Дроздов Илья (8Б), Федоров Сергей (8А), Новиков Илья (8А)

Виртуальный  плакат  http://prezi.com/your/ : Гениус Микрофонов (Мороз Валерий) (8А) и Жора (Ерофеев Георгий) (8А)

Фото-видео:  Мандрусова Лера(8А), Пушкарев Михаил (8Б), Савельев Никита (8Б)

Знакомство с виртуальный плакат

http://prezi.com/yhunvnhsnbep/presentation/

8 класс Контрольное задание №3

Выполните контрольное задание на тему "Парообразование и конденсация"!
Ход выполнения задания:

• внимательно изучите файл с задачами;
• решите предложенные задачи в рабочей тетради;
• запишите ответы  в анкете "Результаты контрольного задания №3";

Файл "Контрольное задание №3"

Срок выполнения задания 30.11..2011

8 класс Контрольное задание №2

Выполните контрольное задание на тему "Плавление и кристаллизация"!
Ход выполнения задания:

• внимательно изучите файл с задачами;
• решите предложенные задачи в рабочей тетради;
• запишите ответы  в анкете "Результаты контрольного задания №2";

Файл "Контрольное задание №2"

Срок выполнения задания 16.11.2011

Интернет - олимпиады по физике

Внимание! Олимпиада для мыслящих творчески!
Началась регистрация участников интернет - олимпиады по физике 2011/2012 учебного года  Для зарегистрировавшихся открыт доступ к тренировочным заданиям.

Олимпиада проходит в течении года,  в несколько туров, последний из которых очный.

Планируемое предположительное расписание проведения туров (может измениться):

•   8 класс - тур1: 11-17 декабря 2011 г., тур2: 22-28 января 2012 г., очный тур 24-25 марта 2012 г.
• 10 класс - тур1: 11-17 декабря 2011 г., тур2: 22-28 января 2012 г., очный тур 24-25 марта 2012 г.

 Новые участники, пройдя регистрацию,  смогут выполнять в виртуальной лаборатории тренировочные задания, соответствующие заданиям 2тура  олимпиады прошлого года, в режиме тренировки.

 В моделях задание состояло из нескольких частей: в моделируемой системе с помощью предоставленных инструментов требовалось измерить различные физические величины. При этом, как правило, сначала необходимо было провести не очень сложные измерения, а полное выполнение задания более  сложных последовательностей действий и измерений.

Для участия в олимпиаде необходимо:

• самостоятельно получить пароль, что позволяет участвовать в олимпиаде без регистрации представителей учебного заведения Самостоятельная регистрация учащихся
• для прохождения олимпиады (или тренировочных заданий) сначала следует загрузить на компьютер архив с проигрывателем BARSIC версии 11.88 - специальной программой, позволяющей проходить тесты и выполнять модели виртуальных лабораторий
• необходимо извлечь из zip-архива папку Barsic1188_distolymp на жесткий диск компьютера, с которого будет проходить олимпиада, затем следует запустить файл barsic.exe, перейти по ссылке "Интернет-олимпиада по физике" на страницу проведения олимпиады, ввести логин и пароль участника, и выполнять задания

 Сразу после регистрации в промежутках между турами олимпиады доступны тренировочные задания.

Материалы заданий олимпиады прошлых лет

Сайт олимпиады

10 класс Выполняем работу над ошибками!

К среде выполнить работу над ошибками в контрольной работе на движение тела в поле силы тяготения.
 Файл с вариантами контрольной ратоты.

10 класс Кинематика Материалы к зачету

ЗАЧЕТ ( для тех, у кого меньше 9баллов за тест ) 11.11.11
Для подготовки к зачету  необходимо:

• открыть сайт http://sverh-zadacha.ucoz.ru/index/0-12
• 9класс, разделе Кинематика 
• решить варианты заданий:  9-1-6, 9-1-7, 9-3(все), 9-4-1, 9-4-2, 9-4-3, 9-5(все), 9-6(все)  
• оформить   задачи в отдельной тетради

Из этих задач будут сформированы билеты к зачету.

8 класс Контрольное задание №1

Выполните контрольное задание на тему "Количество теплоты"!
Ход выполнения задания:

• внимательно изучите файл с задачами;
• решите предложенные задачи в рабочей тетради;
• запишите ответы  в анкете "Результаты контрольного задания №1";

Кинематика 10 класс Контрольное задание №4

Выполняем задание на тему "Движение тела в поле силы тяжести"!
Ход выполнения задания:

• внимательно изучите файл с задачами;
• решите предложенные задачи в рабочей тетради;
• запишите ответы  в анкете "Результаты контрольного задания №4";

Срок выполнения -17.10
Файл с заданием 

8класс Способы передачи тепла

Озвучиваем фильм "Круговорот воды в природе".Возможные варианты представления своей работы:

http://youtu.be/P55M5sSjAoM

 ЗАДАНИЕ:составьте текст, комментирующий фильм, и предложите  варианты озвучивания данного фрагмента поминутно.

Наиболее простой  - оформить текст в рабочей тетради

 Более сложные:

1.скачать фильм, с помощью  http://likt590-spb.blogspot.com/2011/04/windows-live.html   создайте фильм с субтитрами, разместить фильм на http://www.youtube.com/,     в комментариях указать ссылку на свою работу
2.скачать фильм, с помощью  http://likt590-spb.blogspot.com/2011/04/windows-live.html  записать к фильму звук, разместить фильм на http://www.youtube.com/,   в комментариях указать ссылку на свою работу

Кинематика 10 класс Контрольное задание №3

Выполняем задание на тему "Равноускоренное движение"!
Ход выполнения задания:

• внимательно изучите файл с заданием;
• выполните его;
• дайте ответ в виде буквы или числа ( в зависимости от номера задания)
• полученные результаты запишите в анкете "Результаты контрольного задания №3";
• ВСЕ задания выполните в своей рабочей тетради

Срок выполнения -10.10
Файл с заданием

Кинематика 10 класс Контрольное задание №2

Выполняем задание  на тему "Графики равномерного и равноускоренного движения"!

      Ход выполнения задания:

• внимательно изучите  файл с заданием;
• выполните его;
• дайте ответ в виде буквы или числа ( в зависимости от номера задания, см текст)
• полученные результаты запишите в анкете "Результаты контрольного задания №2";
• задания, отмеченные звездочкой (*), выполните в своей рабочей тетради

Срок выполнения - 03/10

Файл с заданием

 Использованы материалы http://www.physics-regelman.com/

Кинематика Контроль знаний №1 10 класс

Выполняем контрольное  задание на тему " Равномерное и равноускоренное движение" !
Ход выполнения задания:

• внимательно изучите  файл с заданием;
• выполнить его( найти соответствие);
• полученные результаты записать в виде кодов;
• коды ответов разместить в анкете результатов контрольного задания.

Срок выполнения - 29.09

Файл с заданием




 Материалы http://www.physics-regelman.com/high/Kinematics/

К уроку 8 класс

Проводим тренировочные тестирования по теме «Работа. Мощность.Энергия»!

Механическая работа. Единицы работы.

Мощность. Единицы мощности.

Рычаг. Момент силы.

Блок и система блоков.

"Золотое правило" механики.

Энергия.

Потенциальная энергия.

Кинетическая энергия.

Закон сохранения механической энергии.

Срок выполнения 21.09

Кинематика 10 класс Задание№4

Сочиняем задачи на равноускоренное движение.
Это - Mr. Jones. Он может совершать движения из различных координат , с различной начальной скоростью и ускорением. Данная модель предлагает построение графиков зависимости координаты , скорости и ускорения от времени.

Click to Run

Этапы выполнения  задания:

• запустите работу модели 
• изучите ее возможности 
• составьте  3 задачи (расчетные, графические и т.д.)
• тексты задач  с рисунками и решениями   разместите     в своей электронной тетради

Бил Гейтс призвал школьников не обижать "ботаников"

Билл Гейтс призвал школьников не обижать «ботаников»

23.05.2011

Кто не знает Билла Гейтса? Кто не хотел бы быть на него похож? Самый богатый человек мира. Занимается любимым делом. Девочки за партами вздыхают, глядя на его изображения. А парни пытаются повторить его путь. Гейтс решил сам преподать урок детям и разместил у себя в блоге 11 мудрых советов школьникам всего мира: 1. Жизнь несправедлива. Привыкните к этому! 2. Миру наплевать на вашу самооценку.

Подробнее »

Кинематика 10 класс Задание№3:

Сочиняем задачи на равномерное движение.
Это - Mr. Jones. Он может совершать движения из различных координат , с различной начальной скоростью. Данная модель предлагает построение графиков зависимости координаты , скорости и ускорения от времени.

Click to Run

Этапы выполнения  задания:

• запустите работу модели 
• изучите ее возможности 
• составьте  3 задачи (расчетные, графические и т.д.)
• тексты задач  с рисунками   разместите     в своей электронной тетради

·