понедельник, 29 апреля 2013 г.

Личный тренер поможет в физических измерениях!


У кого есть смартфон, тот наверняка знаком с этим популярным приложением. Endomondo - ваш личный тренер в различных видах спорта. Идеально подходит для бега, езды на велосипеде, ходьбы и даже  скалолазания))) Одно из любимых приложений моего зятя.
Для тех, кто не слышал о нем, знакомьтесь с возможностями приложения здесь
Но только ли для спортивных занятий можно использовать Edomondo? Думаю, что нет!
Предлагаю вам использовать  возможности приложения Edmondo для измерения пути, времени и скорости. Всех тех, кто  имеет смартфон и заинтересовался его дополнительными  возможностями, милости прошу на страницы блога "Смартфон как инструмент для ...>>
Смартфонщики 590 соединяйтесь для физических измерений!

суббота, 27 апреля 2013 г.

Научная лаборатория в кармане

Есть ли у вас смартфон? Как вы используете его? Как телефон? Для выхода в интернет?  Для связи с друзьями в чате?
А знаете ли вы, что с его помощью можно заниматься подводной съемкой, определять фазы глубокого   сна ночью, мерить шумы, искать клад с золотыми монетами, следить за  здоровьем и еще многое другое.
Предлагаю совместно искать возможности примения смартфона как инструмента для исследований в разных областях. Это могут быть биометрические исследования человека, физические и климатические... Может быть, вы найдете другие области, в которых мы сможем провести исследования с помощью смартфона?

На страницах коллективного блога размещайте свои мысли, предлагайте конкретные приложения, проводите простейшие тесты и делайте выводы о возможностях этих продуктов! Стучитесь, для получения доступа.
Знайте, в вашем кармане лежит не просто телефон, в вашем кармане - целая научная лаборатория!

Спасибо за идеи  Anatoly Shperk!

четверг, 18 апреля 2013 г.

9 класс Нарисуй физику!


Школьник умудрился на клочке шпаргалки нарисовать "Слово о полку Игореве"

Подробнее читай здесь!

Эта шпаргалка загнала учителя в ступор и ребенку разрешили ею пользоваться. Это был урок литературы и детям надо было наизусть рассказать отрывок из «Слово о полку Игореве». На самом деле в этой наскальной живописи 21 века записано следующее:



Классный комментарий:

1 комментарий 



Veerik
  • Veerik
  • 0
Если бы можно было нажать лайк 100 раз — не поленился бы!!! Страну, в которой рождаются такие школьники победить нельзя!!!)))

вторник, 16 апреля 2013 г.

9 класс История атома .



Варианты представления работы.... предлагают....
Кулиева Рена 9"А" класс сервисе http://www.timerime.com/
Рисунок автора плаката
Альтернативный вариант  представления фильма. Автор  Мороз Валерий
Еще:Мандрусова Лера 9"А" класс Презентация фильма
Новиков Илья 9"А" класс Таблица
Уханов Слава 9"А" класс Презентация фильма

понедельник, 15 апреля 2013 г.

Чем отличаются атомы?

Ты собирал когда-нибудь атом из протонов, нейтронов и электронов? Определял,  какой это элемент, каков заряд и масса получившегося элемента.? Предсказывал, как можно, изменяя число  протонов, нейтронов  или электронов  изменить элемент, превратить его в ион? Играй  в эту игру! Ты проверишь свои знания о строении атома! Узнаешь, что такое изотопы! Попробуешь изменить состав атома!
Задание. Создай  в известном тебе  сервисе  http://learningapps.org игровое задание с использованием материалов и  скриншотов  этой модели. Найди в сервисе такие игры и тренировочные задания, которые еще не использовались твоими товарищами ранее. 
Удиви нас новизной, увлекательностью и физической правильностью  твоей работы! Ссылку на вою работу размести в таблице результатов
http://phet.colorado.edu/en/simulation/build-an-atom
Build an Atom
Click to Run

воскресенье, 14 апреля 2013 г.

Путешествуй по макро- и микромиру! Очень наглядно!

 Во многом знании- немалая печаль, 
Так говорил Творец Экклезиаста. 
Я вовсе не мудрец, но почему так часто 
Мне жаль весь мир и человека жаль?! 

Природа хочет жить, и потому она 
Миллионы зерен скармливает птицам, 
Но из миллиона птиц к светилам и зарницам 
Едва ли вырывается одна. 

Вселенная шумит и просит красоты, 
Кричат моря, обрызганные пеной, 
Но на холмах Земли, на кладбищах Вселенной 
Лишь избранные светятся цветы. 

Я разве только Я? Я только краткий миг 
Чужих существований.Боже правый, 
Зачем ты создал мир, и милый, и кровавый, 
И дал мне ум, чтоб я его постиг? " 
Н.Заболоцкий


                              Здесь!
Как Человечество познавало макро- и микромир? Кто и когда открыл частицы, неизвестные тела, волны? Какими методами проводились  первые измерения размеров тел, недоступных нашему глазу? Давайте вместе подумаем, как можно представить историю познания материального мира.

среда, 10 апреля 2013 г.

Провокация или ...дети, не знаю, что сказать!

Главный герой фильма -- доктор биологических наук, руководитель лаборатории развития нервной системы Института морфологии человека РАМН Сергей Савельев в  этом фильме высказывает  парадоксальные идеи, неожиданный взгляд в будущее и прошлое человечества. 
Согласишься ли ты с ним? Посмотри! Подумай!


среда, 3 апреля 2013 г.

8 класс В поисках нужной лампы...

Плакат для изучения: http://www.eprussia.ru/gallery/original/epr_12(176).jpg


Часть 1. Проведите поиск  дополнительной информации по видам лампочек, представленных на плакате. Проанализируйте найденную информацию, текст плаката и оформите презентацию с помощью любого удобного для вас сервиса.

Представление ламп по следующему плану:

  • название вида
  • схема устройства
  • принцип действия
  • характеристики (мощность, световой поток, световая отдача, срок службы)
  • назначение / применение
    Не забывайте указывать авторов, ссылки на источники.

Часть 2. Определите применение ламп.
Проанализируйте поиск, укажите практическое применение каждого вида ламп. В своих Google документах составьте таблицу.

Вид источника
Бытовое использование
Промышленное использование










Часть 3.  Дайте рекомендации по выбору ламп бытового назначения по принципу “цена-качество”
С помощью  Google-документов:
  • постройте диаграмму  для ламп бытового назначения по освещенности
  • постройте диаграмму для  ламп бытового назначения по мощности
  • постройте диаграмму для  ламп бытового назначения по сроку службы
Сделайте выводы о полезности применения приборов
Часть 4. Изучите график история изобретения ламп. По материалу графика в любом сервисе выполните игровое задание(кроссворд, викторина, игра и т.д.) на использование знаний этого материала.
Часть 5. Проведите поиск информации в Интернете на предмет мест производства таких источников света в мире. В сервисе Google карты на своем аккаунте нанесите производственные предприятия, производящие такую продукцию.
Укажите на карте наиболее выгодные маршруты транспортировки этой продукции в Санкт- Петербург.

вторник, 2 апреля 2013 г.

9 класс Шкала электромагнитных волн









Внимательно изучи плакат, на котором представлена шкала электромагнитных волн..
I. В своей электронной тетради составь таблицу о диапазонах электромагнитного излучения по плану
  • название диапазона
  • приблизительная  частота (Гц)
  • приблизительная длина волны (м)
  • с чем соизмерима длина волны данного излучения
  • применение данного диапазона
II. Ответь на вопросы: Какое излучение называют коротковолновым? Как меняются физические свойства с уменьшением длины волны?  Какие  диапазоны излучения безопасны для человека?
III. Выполни тренировочное задание

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Полезные советы

Постоянные читатели

Рассылка обновлений по электронной почте

Архив блога

Лента новостей науки

Количество·просмотров·страницы