вторник, 31 января 2012 г.

8класс Изучаем силу тока


Перед нами конструктор электрических цепей.
Circuit Construction Kit (DC Only)
Click to Run


 В данной цепи возможно изменять источники питания, нагрузку. производить измерение силы тока и напряжения.
Цели:
выяснение,  как можно регулировать  силу тока.

Задание №1: выясните, как изменяется сила тока в цепи с увеличением напряжения на источнике тока (числа источников)

  • соберите последовательную цепь  содержащую провода, источники (1,2,3,4), ключ, лампочку
  • включите в нее амперметр (вспомните правила включения), измерьте силу тока на лампе
  • проведите измерения несколько раз, меняя число источников
  • оформите результаты эксперимента в рабочей тетради
Задание №2: выясните, как изменяется сила тока в цепи с увеличением числа лампочек, включенных в цепь 
  • соберите последовательную цепь, содержащую провода, постоянное число  источников , ключ и лампочку
  • включите в нее амперметр (вспомните правила включения), измерьте силу тока на лампе
  • проведите измерения несколько раз, меняя число лампочек
  • оформите результаты эксперимента в рабочей тетради

10класс Создаем виртуальный плакат к видео "Круговорот воды в природе"

Рассмотрим фильм "Круговорот воды в природе" с позиции изменения агрегатных состояний вещества.



Используя сервис  http://www.xmind.net/
  • скачайте программу на свой компьютер
  • создайте в ней плакат 
  • зарегистрируйтесь  на сервисе  http://www.xmind.net/ 
  • разместите там свой плакат и получите код
  • используя полученный код,  разместите свой плакат в  электронной тетради
Приятно повозиться!!!




вторник, 24 января 2012 г.

10 класс Молекулярная физика Составляем "Облако слов"


 В заключении изучения темы "Основные положения молекулярно-кинетической энергии и их опытные подтверждения" составь  "ОБЛАКО СЛОВ"!
Термины, понятия, опыты и новые имена!
Попробуй оформить их в виде "ОБЛАКА СЛОВ"!
Главное , чтобы в твоем "Облаке" были отражены основные идеи положений м.к.т!
Сервис для создания "облако слов"
http://www.wordle.net/
Результатами своей работы размести в своей электронной тетради.




 










10 класс Исследование зависимости между термодинамическими параметрами


Цель исследования: выясните соотношение между давление, температурой и объемом.
Задание:
1.Запустите  модель
Gas Properties
Click to Run


2.Произведите наблюдения и сделайте предположения:
  •     как изменяется давление  с изменением температуры при постоянном объеме
  •     как изменяется давление с изменением объема при постоянной температуре
  •    как изменяется температура с изменением объема при постоянном давлении
  •     как изменяется давление с изменением количества вещества в сосуде
3.Создайте  электронную таблицу  для каждой из исследуемых закономерностей.
4. По данным таблицам постройте  графики наблюдений.
5.Предложите качественные объяснение зависимости  между давления, объемом и температурой.
Результаты исследования оформите в отчете. Файл отчета.
6.Отчет о проделанной работе  разместите в своей электронной тетради.

пятница, 20 января 2012 г.

8класс Исследуем закон Ома


Рассмотрите применение закона Ома к простой схеме соединения: резистор, источник, провода.
Посмотрите, как регулируется напряжение и сопротивление в этом опыте.


Ohm's Law
Click to Run




Выясните:

  1.  как изменяется сила тока при изменении  напряжения батареи при постоянном значении сопротивления 
  2. как изменяется сила тока при изменении  сопротивления резистора при постоянном значении напряжения
Задание:
  • Сформулируйте цели моделирования 
  • Вычертите схему опыта
  • Проведите эксперимент, отвечающий целям опыта 
  • Предположите, как зависит сила тока от напряжения и сопротивления проводника 
  • Составьте к данному опыту таблицы измерений, подтверждающие  эти закономерности
  • Основываясь на  результаты измерения, постройте графики зависимости силы тока от напряжения и силы тока от сопротивления ( по значениям из таблицы) 
  • Сделайте выводы
Оформите результаты своего исследования в рабочей тетради.


вторник, 17 января 2012 г.

10 класс Изучаем равновесие


Сочиняем задачи на применение условий равновесия!
 Данная модель предполагает рассмотреть равновесие твердого тела 
при применении различной нагрузки и изменении плеч действия  сил.
Этапы выполнения  задания:
  • запустите работу модели 
  • изучите  возможности модели
  • составьте  3 задачи, используя эти возможности 
  • тексты задач  с  рисунками PrintScreen и решениями   разместите     в своей электронной тетради


Balancing Act



Click to Run

четверг, 12 января 2012 г.

8 класс Вникаем в смысл понятия ЭВОЛЮЦИЯ!

 В рамках работы над проектом "Эволюция тепловых машин"
 вникаем с смысл понятия ЭВОЛЮЦИЯ.
"Эволюция" - это о чем? Каков смысл слова? Эволюция чего?
Или кого? Как происходит? Для чего? Почему?
 Можно ли это понятие применить к развитию техники. 
Попробуй сформулировать ответы на эти вопросы?
Если есть мысли, попробуй оформить их в виде "ОБЛАКА СЛОВ"!
Сервис для создания "облако слов"
http://www.wordle.net/
Результатами своей работы можно поделиться с нами
любым из следующих способов:
  • разместить на данном сервисе и в комментариях к
  •  этому сообщению дать ссылку
  • сохранить на своем компьютере и прислать на адрес fizika590.7@gmail.com
  • сохранить документ в интернете и  разместить ссылку  в комментариях к этому сообщению 
Наши варианты 
"Облако слов" на тему ЭВОЛЮЦИЯ

АннаЕловских  8"А"
Иван Грибин  8"А"    

10 класс Статика Готовимся к зачету


При подготовке  к зачету  на тему "Статика" необходимо решить тренировочное контрольное задание №5
  • внимательно изучите файл с задачами;
  • решите предложенные задачи в отдельной рабочей тетради;
  • запишите ответы  в анкете "Результаты контрольного задания №5";
Срок первой  проверки - 18.01
Срок выполнения задания  -22.01
Файл с заданием 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Полезные советы

Постоянные читатели

Рассылка обновлений по электронной почте

Архив блога

Лента новостей науки

Количество·просмотров·страницы